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27日的比赛中,初中组同学们凭借赛前两位指导老师的细心辅导和自己的积极准备,在各项比赛中脱颖而出,都获得了优异的成绩。

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    其次就是要了解孩子的特点,并针对自己孩子的特点进行特别的引导,在这一过程中尤其要注重对孩子的陪伴,沟通,倾听和说话。

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    分享经历、总结不足、提出启发、探索未知……同学们很快就克服了“脸皮薄”的胆怯,和专家老师们讨论得如火如荼,短短的80分钟根本不够用。

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    每年的谷歌之行都为那些对计算机领域充满憧憬的学子们打开了一扇了解之门,为他们职业规划提供了切实的帮助。...

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    通过各种传统游戏不仅激发幼儿对中国传统习俗的浓厚兴趣,萌发了对中华文化的喜爱之情,而且通过孩子们的同乐游园会也增进了各班小朋友们之间的交流。...

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在卢实小,“允能”不仅仅是一堂课,它是一次理念的转变,是一场课堂的转型,是一份丰厚的积淀,更是卢实小人对专业的执着与信念。...

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等级考是高考的重要一部分,同学们当以诚信守则为前提,力求高分,望学子们皆取得满意成绩!(摄影:丁磊;责审:郑亚捷)...

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悠扬的乐曲,默契的配合和极富韵味的讲解,演奏家们音乐带领孩子们再次走进“廿四节气”,感受中华瑰宝的无限魅力。...

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孩子们大胆地表达了对妈妈的爱,相信孩子们会慢慢学会爱身边的每一个人,对爱的理解也将更为深刻。...

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七年级:感受科技之魅力树立爱国之情怀 为了贯彻爱国主义教育,弘扬少先队精神,七年级春季社会考察在上海市宝山区玻璃博物馆和淞沪抗战纪念馆拉开帷幕。...

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青少年活动中心副主任李东和、体育教研员陈善军、体育教研员谢式南、体制监测中心王轶康及长华学区兄弟学校的领导,各校领队老师出席了活动。...

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教研活动由姜老师主持,姜老师先就本学期的主题教研活动的三个时期中组员的实践过程和结果进行阐述,汇报了本学期以教研组为单位,基于第七单元的《空气与生命》和第十四单元的《海洋与海洋开发》的单元整体设计的过程,以及对《绿色植物的光合作用(一)》和《海底探索》两个单课时的教学设计进行反复讨论,共同确定设计思路,最后由六年级的金老师和七年级的唐老师分别执笔、实践完成的过程。...

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最后袁萍园长有感而发,她表示从梅教授身上深切感受到了“鲜艳的人生”和“温暖”,并激励在场的老师吹属于自己的红气球,做合格的敲门人,创造属于自己的秘密花园。...

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课题报告分为“艺术天赋:微生物绘画”、“心灵手巧:肿瘤筛查”、“分析逻辑:遗传病诊断”三个实验方向。...

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盛老师执教的《卖柑者言》以“以文带言,因文学言,言文结合,缘言悟文”为指导思想,通过对人物对话的研读,了解人物语言的真实意图。...

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在暖暖阳光的沐浴下,孩子们坐在草地上共享午餐时光,餐后还体验了各种游艺项目。...

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平时白天工作忙,他们利用下班时间为孩子们赶制服装,经常到半夜才睡下。...

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场景的全新体验,教师中布置了带有江南水乡的元素,品尝江南美食的同时,感受 不同地方的饮食文化。...

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活动中,邓老师分析了为什么孩子的注意力时间会很短,介绍了各年龄段孩子的注意力时间分别是多少和在培养幼儿专注力家长经常走入的误区。...

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为更好地组织广大教师参与服务徐汇教育综合改革,全面落实国家和上海市教育中长期规划纲要确定的目标任务,有效落实幼儿园三年规划和教师专业发展计划,提升全员教师的教学能力和业务水平。...

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在最后互动的环节中,家长们也针对幼儿食品的选择提出了问题,有关于食品添加剂的、零食的选择等等,王老师也一一作答,给出了满意的答复。...

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在科技节期间全园围绕主题开展了丰富多彩的活动:涌现了一批优秀的科技环保画作品,绘画内容涉及垃圾分类、智能机器人、环境保护、低碳生活、保护鸟类、等各种主题。...